PPCC: Pisitófilos Creditófagos. Invierno 2024

[Cadavre Exquis]

https://elpais.com/economia/2024-02-13/airbnb-planea-reinventarse-con-la-entrada-en-nuevos-negocios-tras-lograr-beneficios-record.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://cincodias.elpais.com/companias/2024-02-14/coca-cola-despedira-a-85-trabajadores-de-sus-centros-de-madrid-y-barcelona.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://cincodias.elpais.com/cincodias/2024/02/14/legal/1707915962_105045.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://elpais.com/economia/2024-02-15/los-gobiernos-autonomicos-estrenan-el-ano-con-rebajas-millonarias-de-impuestos.html

/center]

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://elpais.com/economia/2024-02-14/un-tercio-de-los-contratos-que-se-firmaron-en-enero-tuvieron-una-duracion-inferior-a-un-mes.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://elpais.com/economia/2024-02-15/las-cuatro-grandes-organizaciones-agrarias-usan-las-carreteras-para-medir-sus-fuerzas-ante-el-gobierno.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://elpais.com/america/2024-02-12/crisis-hambre-y-tensiones-internas-la-caida-del-ministro-de-economia-de-cuba-expone-el-colapso-de-la-isla.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://cincodias.elpais.com/opinion/2024-02-15/mercado-de-la-vivienda-se-cumplen-unos-objetivos-y-otros-no.html

Saludos.

[Cadavre Exquis]

https://cincodias.elpais.com/opinion/2024-02-15/los-mercados-de-ee-uu-afrontan-misteriosas-contradicciones.html

Saludos.

[puede ser]

Pues según he encontrado, parece que jamás ha habido tantos profesores de secundaria.



[url]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]
[url]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf[/url]
Página 14.

Los últimos datos son del curso 2020-2021 así que faltan los dos últimos y este que llevamos así que no demos nada por totalmente seguro.
Sin embargo, escasean.

¿Cuáles serán las causas?.

¿Podría ser que se han tomado decisiones sin pensar en dotar de plazas y presupuesto?
Decisiones como bajar la carga de horas lectivas, permitir a los profesores mayores de 55 canjear horas lectivas por otras actividades, generar más necesidad de profesorado con itinerarios que dispersan al alumnado...

No lo sé, lo pongo encima de la mesa.

Es que cada vez que alguien dice que falta tal o falta cual, voy, miro y veo que cada vez hay más de eso.

Para valorar el número de profesores hay que tener en cuenta que hubo un "mini-boom" de natalidad que se cortó en seco en 2008-2009. Por tanto ahora mismo está empezando a descender el número de alumnos en 1º y 2º de ESO (12 -13 años) mientras que por el bachillerato está pasando una cohorte numerosísima.

Las administraciones lo saben y están regulando mucho el número de contrataciones para no encontrarse dentro de unos años con mucho profesorado con plaza y con un número menguante de aulas. Eso lleva a que los profesores -especialmente en las ciudades estén muy saturados de alumnos con la consiguiente pérdida de calidad educativa y de autopercepción de las bondades del puesto de profesor.

No hay falta de profesorado en materias como geografía e historia o lengua castellana. La falta se da en matemáticas, tecnología, física y química... Obviamente la razón está en que con esas carreras se tiene fácil acceso a puestos mucho mejor remunerados. Hay quien argumenta que los horarios y las vacaciones del profesorado compensan que el sueldo no sea muy alto, pero hoy en día no es así. Cuando se hizo la reforma que introdujo la ESO el instituto dejó de ser un lugar donde se daban cuatro cursos no obligatorios a adolescentes de 14 a 18 años. Pasó a ser una continuación del colegio donde durante cuatro cursos tienes a niños de 12 a 16 años obligados a estar allí, y en bachillerato tienes a adolescentes de 16 a 18 años que se han infantilizado terriblemente por muchas causas (falta de atención en casa, facilidad para aprobar los cursos obligatorios...)
 
De tal manera que ser profesor de instituto ha dejado de ser una profesión respetable, donde en las salas de profesores se ojeaba el periódico del día y se debatía tranquilamente entre gente bien formada. Ahora se intenta -y se consigue- que el profesor sea un pseudo-animador infantil, que pasa gran parte del día cubriendo informes que demuestran -para cubrir las espaldas del sistema- que atiende de manera diferenciada al repetidor, al que tiene TDAH, al que está en riesgo de suicidio y al que hay que llamarle de manera distinta a como pone su DNI.

Etc...

[Derby]

https://www.ft.com/content/2fba2a48-2787-4938-9088-4f00b5f4fb4f#post-936af084-98d7-408f-aac0-c590d8fae780

ECB’s Lagarde resists calls for interest rate cuts
Paola Tamma in Brussels

European Central Bank president Christine Lagarde has resisted suggestions that interest rate cuts are coming soon while insisting that inflation will fall to the bank’s 2 per cent target.

“We’re confident that directionally we are heading to 2 per cent in a timely fashion,” she told the European parliament on Thursday.

The ECB in January held its policy rate unchanged at 4.5 per cent. Markets expect it to start cutting this year, possibly in April.

But Lagarde resisted suggestions that cuts were imminent.

“We do not want to run the risk that [cuts] would be reversed, which would be a waste of everything that we’ve done and would lead us to having to take yet more measures,” she said.

[asustadísimos]

[No quiero ponerme marxista, pero el Estado, en el capitalismo y en cualquier otro modo de producción, es siempre funcional. Es, precisamente, en el Estado donde han saltado las alarmas en relación con el modelo popularcapitalista y, en particular, con el timo de El Ladrillo. Está fallando una parte accesoria de la superestructura jurídica y política: la democracia formal burguesa —por cierto, en Rusia son listísimos administrándola y se debe, sin duda, al conocimiento que hay del marxismo-leninismo—. Para el capitalismo actual, son mucho mejores las dictaduras, con mayor o menor rigor —dictablandas—. Si no hubiera tantas elecciones o fueran irrelevantes, El Ladrillo y otros problemas del modo de producción serían historia. A esta circunstancia pertenece la moda de jiñarse en los políticos y en el Estado —para ganar elecciones o para no resultar fastidioso a la casta de trabajadores-directivos—.]

[Saturio]

Pues según he encontrado, parece que jamás ha habido tantos profesores de secundaria.



[url=https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]
[url]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf]
[url]https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-espanol.pdf[/url]
Página 14.

Los últimos datos son del curso 2020-2021 así que faltan los dos últimos y este que llevamos así que no demos nada por totalmente seguro.
Sin embargo, escasean.

¿Cuáles serán las causas?.

¿Podría ser que se han tomado decisiones sin pensar en dotar de plazas y presupuesto?
Decisiones como bajar la carga de horas lectivas, permitir a los profesores mayores de 55 canjear horas lectivas por otras actividades, generar más necesidad de profesorado con itinerarios que dispersan al alumnado...

No lo sé, lo pongo encima de la mesa.

Es que cada vez que alguien dice que falta tal o falta cual, voy, miro y veo que cada vez hay más de eso.

Para valorar el número de profesores hay que tener en cuenta que hubo un "mini-boom" de natalidad que se cortó en seco en 2008-2009. Por tanto ahora mismo está empezando a descender el número de alumnos en 1º y 2º de ESO (12 -13 años) mientras que por el bachillerato está pasando una cohorte numerosísima.

Las administraciones lo saben y están regulando mucho el número de contrataciones para no encontrarse dentro de unos años con mucho profesorado con plaza y con un número menguante de aulas. Eso lleva a que los profesores -especialmente en las ciudades estén muy saturados de alumnos con la consiguiente pérdida de calidad educativa y de autopercepción de las bondades del puesto de profesor.

No hay falta de profesorado en materias como geografía e historia o lengua castellana. La falta se da en matemáticas, tecnología, física y química... Obviamente la razón está en que con esas carreras se tiene fácil acceso a puestos mucho mejor remunerados. Hay quien argumenta que los horarios y las vacaciones del profesorado compensan que el sueldo no sea muy alto, pero hoy en día no es así. Cuando se hizo la reforma que introdujo la ESO el instituto dejó de ser un lugar donde se daban cuatro cursos no obligatorios a adolescentes de 14 a 18 años. Pasó a ser una continuación del colegio donde durante cuatro cursos tienes a niños de 12 a 16 años obligados a estar allí, y en bachillerato tienes a adolescentes de 16 a 18 años que se han infantilizado terriblemente por muchas causas (falta de atención en casa, facilidad para aprobar los cursos obligatorios...)
 
De tal manera que ser profesor de instituto ha dejado de ser una profesión respetable, donde en las salas de profesores se ojeaba el periódico del día y se debatía tranquilamente entre gente bien formada. Ahora se intenta -y se consigue- que el profesor sea un pseudo-animador infantil, que pasa gran parte del día cubriendo informes que demuestran -para cubrir las espaldas del sistema- que atiende de manera diferenciada al repetidor, al que tiene TDAH, al que está en riesgo de suicidio y al que hay que llamarle de manera distinta a como pone su DNI.

Etc...

Creo que el problema se centra en la FP (la FP está demandando mucho profesorado) y no tanto por temas de demografía y que las cohortes de ahora sean especialmente grandes (que sí que es cierto que hubo un repunte entre el 2006-2009) sino porque más gente está estudiando porcentualmente (lo que contraría el relato del niniísmo, otro de los favoritos de los medios).

https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2022/05/20220520-estadisticafp.html

Pero vamos que el problema es complicado, y se supone que habrá gente en cada comunidad autónoma dedicando su vida a tener en cuenta todos estos factores y nosotros aquí, en la barra del bar, poco vamos a sacar en claro. Y sobre los técnicos hay gente tomando decisiones políticas sobre reformas educativas, apertura de centros, oferta de plazas educativas, convocatorias de plazas de profesor, negociaciones con sindicatos sobre jornadas...Cuando además esas decisiones son autonómicas pero la pasta viene de las transferencias del estado según determinados criterios.

[tomasjos]

Ostris, Asustadísimos, lo siento, pero eso no lo puedo comprar. La dictadura solo sería poner un dique al problema, pero no lo soluciona, y genera disfunciones peores al entregar al Estado, o más bien a sus servidores, un poder sobre los demás excesivo, quitandoles los derechos, todos, no sólo los de liarla económicamente, sino todos los demás.
Ni MAO ni MAHOMA, la ilustración y la tradición cultural cristiano católica de Europa son la superestructura más humana que existe y no podemos abandonarla.

[Cadavre Exquis]

https://www.expansion.com/empresas/2024/02/15/65cd0464e5fdeac9278b4587.html

Saludos.